교육학과

교육학과 학생 게시판

조회 수 7676 추천 수 4 댓글 8

캡처.PNG.jpg

 

https://forms.gle/2Ld3pyBzteYYzNfR6

https://forms.gle/tqfKJbPoVyJpR3FZ6

https://forms.gle/V8usJzq5iDs7JYQY7

https://forms.gle/TZiHajJTDV8Gugcf7

https://forms.gle/q7Jd8JJikoYhQ5Kd6

https://forms.gle/kc3GhYLUMfqYkkc98

https://forms.gle/KSKrmLCAJVAB18AS9

https://forms.gle/qocmC3S1MhXu6DBK7

https://forms.gle/SybsN8kUkR3BmuQd9

https://forms.gle/6FYJK9FU9UE7zFmf7

🔻https://forms.gle/agFVPaa56JsMvNhN6

https://forms.gle/HrMnB7cdfAbD2hbQ9

🔻https://forms.gle/mCp6yauKfLWWXyhF8

🔻https://forms.gle/cfsQRxUT2JY5eVKM6

🔻https://forms.gle/GH298D8EcSuictTh6

🔻https://forms.gle/1pHkgvhvn6aFzGjc9

🔻https://forms.gle/ec7ZdR7ErEzLpMxz5

 

🔻https://forms.gle/k6tYvfCP1f7X5g5D8

 

<상담심리학 학자 연관정리>

상담자가 내담자특성 이해하는데 필요한정보를 얻어내는 활동은 내담자평가
새로운 참조체계제공은 재구조화
재구조화로 내담자가 상황을 잘 대처하게 하는 기법은 해석
상담초기는 구조화
가설을 세우면 사례개념화

방어기제에서
전신반동 억
정신적억제수준 ㅡ전치,반동형성,억압
높은이자승
높은적응수준 ㅡ 이타성, 자기주장, 승화
가벼운것 이전은 평가절하
가벼운이미지왜곡 ㅡ이상화,전능감, 평가절하
이미지가 중요해서 투자좀 했어요
주요한이미지왜곡 ㅡ 투사, 자폐적공상
부인하는수준-투사,부인,합리화

약물사용은 실사남의존
약물사용진행단계: 실험적단계-사회적단계 - 남용단계- 의존단계

고정역할치료순서는 묘분묘시
자기성격묘사-자기성격분석-고정역할묘사-고정역할시연

적폐는 상호간 제지하자 그래서 체계적으로 줄이자(감감법)-: 상호제지이론-월폐

스스로에너지를 창조할수있으면 네겐트로피(창조성으로 트로피를 탔다), 보유한 에너지를 쓰면 엔트로피
경계를 가지고 있고 그 경계속에 물리적 정신적 에너지가 있는것은 체계


클나 그 대상과 관계있으면 ㅠ
클라인-대상과의 관계형성동기

대상은 말컨페이니?
대상관계이론 ㅡ 말러,컨버그,페어번

사회심리학적이론가 ㅡ 설리번(무의식적동기강조,성격발달의 영속성강조),호나이,프롬

뻔하지뭐 교류하는이유는~
번 ㅡ 교류분석이론

라면은 역시 중식스타일과 양식스타일 조합이 최고야
라자루스 ㅡ 중다양식상담

기인인가봐 머리를 한번도 안잘랐대
기인이론 ㅡ 머리

레빈- 장이론

올인해 목적을 가지고!
올포트 ㅡ 목적이론

이거 골드예유
골드슈타인 ㅡ 유기적이론

셀던 ㅡ 구성이론

아이요 아파라
아이젠크 ㅡ 요인이론

강화유기는 돌에 밀려
돌라드와 밀러 ㅡ 유기반응이론, 강화이론

로저스는 당연히 자아이론이고

머? 피가 생리중
머피 ㅡ 생리사회적이론

유전이 중요해?ㅋㅋ셀프로 해봐
유전요인중요성강조(ㅇ)ㅡ 셀던의 구성이론, 프리면

유전따위!올레로길에 유전따윈 없어
어이쿠 성격도 영~~노노야
유전요인중요성강조(×)-올포트의 목적이론, 레빈의 장이론, 로저스의 자아이론

과거경험으로 보자면 넌 프로야 나도 돌돌돌 밀어주라
과거경험중시-프로이드, 돌라드와 밀러

현재는 올레길로 다녀 이것도 다 경험이야
현재경험중시 ㅡ 올포트의 목적이론, 레빈의 장이론, 로저스의 자아이론

영속적이야 정자란 생물은~^^
성격발달의 영속성강조(0)-정신분석학이론(프로이드), 자극반응이론(돌라드와밀러),생물학적이론,설리번의 사회심리학이론

다시 가자고 강조하지마 알지? 내성격 차라리 올레길로 갈거야
성격발달의 영속성강조(×)-올포트, 레빈, 로저스

자아개념의 강조ㅡ 프로이드, 골드슈타인, 융,올포트,설리번

목적은 모두(올)골드로~
인간의 목적지향적본성강조 ㅡ 올포트,골드슈타인, 로저스

엘리스 비합리적abcde선신결논효
엘리스 ㅡ비합리적신념,abcde(선행사건 ㅡ선행사건에 대한 신념체계 ㅡ신념체계에 의한 결과 ㅡ 결과에 대한 논박 ㅡ 논박에 의한 효과)

켈리 ㅡ 부적응적개인구념, 조절기능

벡 ㅡ 자동적사고

프로는 결정을 잘하지
프로이드 ㅡ 결정론

애착이 깊어서 볼을 비비고 난리~^^
애착이론 ㅡ 볼비(보울비)

인간중심적상담과 자아이론은 당근 로저스지

게슈탈트ㅡ펄스
게슈탈트에서 전경으로 떠올리는것은 '알아차림'
미해결과제의 원인은 '해결되지 않은 적개심'

-행동주의상담이론-
고주파작동하면 스키탈 수 있니?
관찰은 관두지말고 반두라
고전적(수동)조건형성 ㅡ 파블로프,월페(체계적감감법)
작동적조건형성 ㅡ스키니
관찰학습이론 ㅡ 반두라

운전실력보니 백을 할때는 거의 자동이야
벡 ㅡ자동적사고

프로이드가 무의식적으로 설설기네
무의식의 강조(0)
프로이드 ㅡ 정신분석이론,
설리번- 사회심리학이론

무의식강조((×)
목적은 모두(올)골드로!무의식적으로 하지마
올포트의 목적이론, 레빈슨의 장이론 , 골드슈타인의 유기체이론, 로저스의 자아이론

강화의 역할 강조하는 이론
강가에는 돌이 많지
돌라드와 밀러의 자극반응이론

환경중심상담이론
메레이 ㅡ욕구,압력이론
체계이론- 버틀란피
사회적지지-애덤스,코브,캐플런,톨스토프

상담의 보조전략
미나가 크레인을 탄다
미술치료-나움버그,크레이머
최면을 하면 속이 메스꺼워
최면치료-메스머
심리극하는말을 들으면 모레는줄 모르겠어
심리극-모레노


생활지도 ㅡ 상담,검사,정보제공,배치,자문,조정,봉사(교육학적배경)

  • ?
    kstt 2023.05.08 10:28

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    초록초록 2023.05.10 12:49

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    호수 2023.05.10 23:31

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    Hoper 2023.05.11 18:46

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    잔나비 2023.05.14 11:55

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    안델라 2023.05.19 00:56

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    뭉르르 2024.05.28 00:10

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다
  • ?
    민수마마 2025.05.10 18:46

    비회원은 댓글을 읽을 수 없습니다.

    로그인 후에 바로 열람 가능합니다

교육학과

교육학과 학생 게시판

List of Articles
번호 분류 제목 글쓴이 조회 수 날짜
공지 방송통신대학교 - 교육학과 학우/회원들만 사용하도록 만들어진 게시판입니다. 15 게시판관리 16402 2014.02.10
785 4학년 (긴급) 교육의이해 20,21 기말 기출자료를 어디서 찾을 수 있을까요? 4 트리오 7034 2022.04.28
784 공통 [ 과제물 지정 참고도서 이용 안내 ] 7 file 행운전국미디어남미영 3064 2022.03.17
783 3학년 [23번 수정] 2024년 2학기 평생교육경영론 기말 후기 23 file 데미안 682 2024.11.30
782 4학년 [가족상담 및 치료] 2015년 2학기 기말시험 기출문제 1 file chorom 2906 2022.12.06
781 4학년 [가족상담 및 치료] 2016년 2학기 기말시험 기출문제 1 file chorom 4789 2022.12.06
780 4학년 [가족상담 및 치료] 2017년 2학기 기말시험 기출문제 1 file chorom 4244 2022.12.06
779 4학년 [가족상담 및 치료] 2018년 2학기 기말시험 기출문제 2 file chorom 4393 2022.12.06
778 4학년 [가족상담 및 치료] 2019년 2학기 기말시험 기출문제 3 file chorom 4563 2022.12.06
777 4학년 [가족상담및치료] 2022년 2학기 기말결시자 추가과제물 1 file chorom 2939 2022.12.24
776 일반 [강릉시학습관] 2025학년도 1학기 출석수업 폐강 및 일정 변경 교과목 안내 플라워피그 64 2025.03.05
775 공통 [강의록+기출문제] 3학년 1학기 교과목+평생교육론 24 file 데미안 1750 2024.05.08
774 2학년 [교육2, 유아2, 가복4] <상담심리학> 11년치 267문항 종합문제해설(수정) 26 file 서예지(국문과) 1997 2021.01.15
773 4학년 [교육사] 2022년 2학기 기말결시자 추가과제물 1 file chorom 3408 2022.12.24
772 2학년 [교육사회학] 2022년 2학기 기말결시자 추가과제물 1 file chorom 1880 2022.12.24
771 1학년 [교육심리학] 2016년 2학기 기말시험 기출문제 1 file chorom 9575 2022.12.15
770 1학년 [교육심리학] 2017년 2학기 기말시험 기출문제 1 file chorom 11977 2022.12.15
769 1학년 [교육심리학] 2018년 2학기 기말시험 기출문제 1 file chorom 12054 2022.12.15
768 1학년 [교육심리학] 2019년 2학기 기말시험 기출문제 2 file chorom 12746 2022.12.15
767 1학년 [교육심리학] 2022년 2학기 기말결시자 추가과제물 file chorom 1784 2022.12.24
766 1학년 [교육의 이해] 2015년 기말시험 기출문제 3 file 블랙레오 277 2023.11.16
목록
Board Pagination Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 40 Next
/ 40