※ (36～40) 다음 지문을 읽고 물음에 답하시오.

  Pendant longtemps, on considéra ( ⓐ ) comme l'un des symboles de la nation ( ⓑ ). On prétendait que seul le Québec possédait cet arbre majeusteux qui rappelait le souvenir des aïeux, et qu'il fallait le protéger, voire le défendre ( ⓒ ) ses «ennemis». Ce sentiment, surtout présent au XIXe siècle et dans la première moitié du XXe, n'est pas complètement disparu. Cette appropiation d'un objet unique comme ( ⓐ ), rejoint le principe de la nationalité qui tend à accentuer ( ⓓ ) et à glorifier l'héritage culturel comme étant ( ⓔ ) d'un bien propre, une caractéristique originale.

 
 

36. ( ⓐ )에 들어갈 알맞은 것은?

   ① le sapin                              ② l'érable

   ③ le lis                          ④ le marronnier

 

37. ( ⓑ )에 들어갈 알맞은 것은?

   ① canadienne               ② française

   ③ anglaise           ④ canadienne-française

 

38. ( ⓒ )에 들어갈 알맞은 것은?

   ① pour                   ② comme

   ③ contre                         ④ sans

 

39. ( ⓓ )에 들어갈 알맞은 것은?

   ① les différences                  ② les ressemblances

   ③ les complaisances  ④ les infériorités

 

40. ( ⓔ )에 들어갈 알맞은 지시대명사는?

   ① ceci                   ② celui

   ③ celle                         ④ ceux

 

※ 다음 지문을 읽고 물음에 답하시오. (41～47)

«Pas une plainte», songea Rose-Anna. Qui donc avait déjà prononcé des mots? Puis elle se souvint: c'était la sage-femme qui ( ⓐ : assister ) sa mère. «Pas une plainte...» Rose-Anna    ( ⓑ ) sentit plus près de sa mère, soudain, qu'elle ne l'avait jamais été. Une certaine fierté, une sorte de courage gonflèrent son coeur, comme si, étrangement, une force nouvelle venait de lui ( ⓒ : transmettre ) par le souvenir de la vieille madame Laplante.

Son esprit vacillait ( ⓓ ) le sommeil et mille petites préoccupations qui l'assaillaient déjà, qu'elle savait le temps venu de reprendre. Elle allongea la main pour indiquer un tiroir de la commode où la sage-femme ( ⓔ : trouver ) des vêtement de nouveau-né.

 
 

41. 이 지문의 출전은?  

   ① Poussière sur la ville    

   ② La Terre paternelle

   ③ Bonheur d’occasion       

   ④ La Guerre, yes Sir !

 

42. 위 지문에서 중심이 되는 사건은?

   ① 출산                           ② 낙태 수술

   ③ 암 수술                        ④ 신생아의 사망

 

43. ( ⓐ )에 들어갈 알맞은 것은?

   ① était assisté                 ② assistait

   ③ a assisté                    ④ avait assisté

 

44. ( ⓑ )에 들어갈 것은?

   ① le                        ② la

   ③ les              ④ se

 

 
현대소설론, 프랑스어권연구  4－1

 
2015학년도  2 학기                                                                              4 학년  1 교시

 

 

 

 

※ (54～56) 다음 지문을 읽고 물음에 답하시오.

 La poésie de Senghor est également expressive de l'«âme noire» de son «peuple paysan». ⓐÀ l'instar de Césaire, se proférant, il profère les autres, exhume l'histoire collective des Noirs, plonge, nouvel ( ⓑ ), «jusqu'aux racines de [sa] race» pour retrouver «les prétemps du monde» et la négritude-mère, mais aussi pour «bâtir sur [son] profond fond» et accomplir «la mission du Poète», ( ⓒ ) est de «prophétiser la Cité de demain».

 
 

54. 밑줄 친 ⓐ의 의미로 알맞은 것은?

   ① 세제르를 따라

   ② 세제르 때문에

   ③ 세제르의 도움으로

   ④ 세제르에 의하면

 

55. 문맥상 ( ⓑ )에 들어갈 알맞은 말은?

   ① Narcisse

   ② Sisyphe

   ③ Orphée

   ④ Dionysos

 

56. ( ⓒ )에 들어갈 알맞은 말은?

   ① qui                        ② qu'

   ③ où                                 ④ don't

 

※ (57～59) 다음 지문을 읽고 물음에 답하시오.

La découverte de la sculpture africaine par le public européen doit beaucoup à la fois ( ⓐ ) artistes (fauvistes, cubistes, surréalistes) et ( ⓐ ) anthropologues. Les premiers ( ⓑ ) voyaient un art puissant, dégagé des contraintes et conventions de la civilisation moderne, ( ⓒ ) ils pouvaient s'inspirer pour renouveler l'art européen (tendance «primitivistes»).

 
 

57. ( ⓐ )에 들어갈 알맞은 말은?

   ① aux                  ② des

   ③ comme             ④ par

 

58. ( ⓑ )에 들어갈 알맞은 말은?