안녕하세요. 유아교육과에 재학 중인 학생입니다.

최근 학교 출석수업에서 모의수업 발표를 진행한 후, 교수님께 받은 피드백 중 깊은 의문이 생기는 부분이 있어 현장의 전문가분들께 조언을 구하고자 글을 올립니다.

 

1. 모의수업 계획안 개요

• 대상 연령: 만 5세 (내년 초등학교 입학 예정, 비장애아 기준)

• 수업 목표: 화장실에서 발생할 수 있는 성행동 문제(친구 엿보기, 용변 중 문 열기 등)를 예방하고, 자신의 몸을 보호하는 방법을 배운다.

• 주요 내용:

  • 화장실에 들어갈 때 문을 잘 잠그도록 지도한다.

  • 화장실 문은 노크를 먼저 한 후 문을 연다.

  • 누군가 밖에서 문을 열려고 하면 "안에 00 있어요!"라고 분명히 말하도록 지도한다.

 

2. 교수님의 피드백 (제가 의문을 갖는 부분)

그런데 모의수업 후, 교수님께서 다음과 같이 피드백을 주셨습니다.

1. "문 잠그기 교육은 절대 안 된다"

   • 이유: 유아가 화장실에 들어가 잠금장치를 스스로 열지 못해 패닉에 빠지거나, 큰 사고로 이어질 수 있다.

   • 의견: 문을 '닫는' 교육은 하되, '잠그는' 교육은 아주 위험한 일이다. 일반적인 유치원은 교실 내 화장실에 잠금장치가 거의 없을 것이다.

2. "보호자(교사)의 무조건 동행"

   • 이유: 안전사고 예방.

   • 의견: 유치원뿐 아니라 쇼핑몰 등 외부 화장실을 이용할 때도, 유아는 반드시 보호자가 동행해야 한다. 유치원에서도 교사가 유심히 지켜보거나 화장실에 함께 가야 한다.

 

3. 저의 핵심 의문

저는 이 피드백에 강한 의문이 들었습니다. 저희가 설정한 대상은 영아가 아닌, 내년에 초등학교에 입학할 만 5세 유아입니다.

• (참고: 제가 교육봉사를 나갔던 공립유치원의 경우, 교실 내 화장실에 모두 잠금장치가 있었습니다.)

[의문 1]

만 5세 유아에게도, 화장실에 갇힐 수 있는 '안전사고'의 위험이 '성행동 문제 예방'이나 '스스로의 프라이버시 지키기' 교육보다 압도적으로 우선시되어야 하나요? 즉, 만 5세 유아에게 '스스로 문 잠그기' 교육은 정말 위험해서 시도조차 하면 안 되는 것인가요?

[의문 2]

만 5세 유아는 유치원에서든 외부에서든 화장실을 갈 때 '반드시' 보호자(교사)가 동행해야만 하나요?

---

 

4. 현직 전문가분들께 드리는 질문

교수님 말씀(의문1, 의문2)이 만 5세 현장에서도 보편적으로 적용되는 원칙이라면, 대체 몇 살부터 스스로 문을 잠그고 화장실을 이용할 수 있으며, 몇 살부터 보호자의 동행(혹은 감시) 없이 화장실을 이용하도록 지도하는 것이 적절한가요?

 

(수업을 진행하신 교수님은 현직 어린이집 원장님이셨고, 수업에 참여한 다른 분들도 현직 어린이집 교사분들이 많아 '잠그는 것은 아주 위험하다'는 의견에 동조하는 분위기였습니다. 혹시 영아 위주의 안전 기준이 유아에게도 동일하게 적용된 것인지, 아니면 이것이 실제 만 5세 유아 교육 현장에서도 지향하는 교육 방향인지 판단이 어려워 질문드립니다.)

초등학교 입학을 앞둔 아이들에게 스스로를 보호하는 교육도 중요하다고 생각했는데, 현장의 실제 교육 방향은 어떤지 정말 궁금합니다. 저의 생각은 화장실 문잠그기 정도는 이미 달성해서 습관화가 되어야 할 나이라고 보거든요.  물론 아주 넓은 공간이라 되돌아 오기가 힘든 경우라면 보호자가 동행을 해야하겠죠. 저의 53세 언니는 지적장애인인데 이런 경우는 동행을 하거든요. 그런데 혼자 조금 애써서 다녀올 만한 곳은 따라가지 않아요. 하지만 시간체크를 하고 돌아오는 방향으로 시선을 고정해두긴 합니다. 

 

현장의 다양한 목소리와 전문가분들의 고견을 부탁드립니다.