놀이지도 기말시험(2015)(가정4).hwp

놀이지도 기말시험(2016)(가정4).hwp

놀이지도 기말시험(2017)(가정4).hwp

놀이지도 기말시험(2018)(가정4).hwp

놀이지도 대체시험(2017)(가정4).hwp

아동복지 기말시험(2015)(4학년).hwp

아동복지 기말시험(2016)(4학년).hwp

 

 

 

---

 

 

4 학년   1 교시

   ③ 외적으로 동기유발된 것    36. 다음 중 놀이의 정의로 가장 적합한 것은?

   ① 비사실적 속성            

   ② 목표지향적임

   ④ 비규칙성

 

37. 다음 중 놀이와 일을 구분한 것으로 가장 적합한 것은?

   ① 놀이는 자발적, 일은 과정중심적

   ② 놀이는 능동적, 일은 수동적

   ③ 놀이는 단조로움, 일은 과정중심적

   ④ 놀이는 강요적, 일은 자발적임

 

38. 다음 중 아동이 다양한 놀잇감을 활용하여 무엇인가를 창조하는 놀이는?

   ① 상징놀이          

   ② 구성놀이

   ③ 연습놀이          

   ④ 규칙 있는 게임

 

39. 다음 중 놀이의 교육적 가치에 대한 것으로 가장 부적절한 것은? 

   ① 학습시간          

   ② 평가시간 

   ③ 교육시간          

   ④ 모방시간 

 

40. 다음 중 놀이는 아동에게 필수적인 부분으로 아동은 즐거움을 위해 상상적 놀이를 추구하는 타고난 놀이자라고 지적하면서 놀이가 아동기의 경험에 중요하다고 강조하는 사람은?

   ① 칸트                

   ② 플라톤

   ③ 로크                

   ④ 몬테소리

 

41. 다음 중 놀이는 아동에게 보다 일반적인 내적 지식을 제공하며 사회와 자연에 대한 자유롭고 본질적으로 흥미로운 탐색이라고 주장한 사람은?

   ① 비고츠키            

   ② 몬테소리

   ③ 루소                

   ④ 듀이

 

42. 다음 중 남는 에너지를 목적 없이 소비하는 것이 놀이라고 주장하는 놀이이론은?

   ① 잉여 에너지 이론    

   ② 연습이론

   ③ 휴식이론            

   ④ 반복이론

 

43. 다음 중 놀이는 아동이 상상 속에서 소망충족의 기능을 가지고 있다고 주장하는 놀이이론은?

   ① 비고츠키의 이론      

   ② 프로이트의 이론

   ③ 벌린의 이론     

   ④ 피아제의 이론

 

노인복지론, 놀이지도  4－1

 

4 학년   1 교시

44. 다음 중 피아제 인지발달단계의 전조작기에 주로 많이 나타나는 놀이에 해당하는 것은?

   ① 연습놀이           

   ② 기능놀이

   ③ 상징놀이           

   ④ 규칙 있는 게임

 

45. 다음 중 휴스(Hughes, 1999)가 말하는 상징놀이 발달에 해당하지 않는 것은?

   ① 탈중심화                

   ② 탈맥락화

   ③ 통합                

   ④ 변별

 

46. 다음 중 같은 장소에서 같은 놀잇감을 가지고 유아들이 놀이를 하지만 각자 따로 가지고 노는 파튼(Parten, 1932)의 놀이는?

   ① 단독놀이         

   ② 병행놀이

   ③ 연합놀이         

   ④ 협동놀이

 

47. 다음 중 하우웨의 사회놀이 분석과 관계있는 파튼의 놀이에 해당하는 것은?

   ① 상징놀이   

   ② 연합놀이

   ③ 병행놀이   

   ④ 연습놀이

 

48. 다음 중 피아제가 주장하는 상징놀이의 종류에 해당하는 것은?

   ① 상징도식을 새로운 사물에 적용하는 것

   ② 상징을 표상하여 또래와 협력하는 것

   ③ 상징을 또래와 함께 연습하는 것                            

   ④ 상징을 변형하여 규칙으로 적용하는 것

 

49. 다음 중 스밀란스키가 주장하는 사회극놀이의 구성요소로 가장 적절한 것은?

   ① 역할의 모방              

   ② 역할 주제

   ③ 상징 조합                 

   ④ 모방 기능

 

50. 다음 중 극놀이의 기능으로 가장 적절한 것은?

   ① 현실역할 통합기능    

   ② 성인 모방 기능

   ③ 상호작용의 교류기능  

   ④ 사물 속성의 연습기능

 

51. 다음 중 전조작기의 상징놀이가 인지발달이 이루어지면서 점차 중요성을 잃어가는 가운데 나타나는 놀이에 해당하는 것은?

   ① 협동놀이                            

   ② 구성놀이

   ③ 규칙있는 게임               

   ④ 연합놀이

 

52. 다음 중 가장놀이를 하는 유아가 보이는 사물변형의 유형에 해당하지 않는 것은?

   ① 구체적 사물변형을 하는 것

   ② 대용사물변형을 하는 것

   ③ 규칙 있는 게임을 하는 것

   ④ 가장사물변형을 하는 것

 

노인복지론, 놀이지도  4－2

 

4 학년   1 교시

53. 다음 중 놀이발달에 영향을 주는 환경적 요인으로 가장 적합한 것은?

   ① 유아의 연령        

   ② 인지양식

   ③ 유아의 지능        

   ④ 가정의 사회경제적 수준

 

54. 다음 중 놀이 상황에서 한 아동에게 허용되는 공간의 크기에 해당하는 것은?

   ① 실내 놀이공간 배열  

   ② 놀이공간의 밀집도

   ③ 놀이공간의 허용도    

   ④ 놀이공간의 교육성

 

55. 다음 중 놀잇감의 구조성이 가장 낮은 것은?

   ① 진흙                  

   ② 자동차

   ③ 구체화된 놀잇감      

   ④ 블록

 

56. 다음 중 변형된 사물이 실제로 그것을 상징하고자 하는 정도를 나타내는 시겔(Siegel, 1993)의 용어는?

   ① 정신적 요구도      

   ② 상징 변형

   ③ 상징적 거리        

   ④ 스크립트

 

57. 다음 중 유아의 놀이를 관찰할 때 염두에 두어야 하는 지침으로 가장 적합한 것은?

   ① 표준화기법을 통해 관찰함

   ② 놀이능력 발휘상황과 관계없이 관찰함

   ③ 실내보다 바깥놀이만 관찰함

   ④ 놀이행동을 반복하여 관찰함

 

58. 다음 중 행동목록표를 만들어 행동의 발생 유무를 기록하는 놀이관찰방법은?

   ① 체크리스트        

   ② 일화기록법

   ③ 평정척도          

   ④ 시간표집법

 

59. 다음 중 놀이실 구성을 위해 놀이실 상태를 분석할 때 고려해야 하는 항목으로 부적합한 것은?

   ① 놀이실 면적의 충분과 협소 정도

   ② 놀이실 공간의 활용 정도

   ③ 휴면 공간의 유무

   ④ 유아의 연령과 흥미

 

60. 다음 중 아래 네모에서 설명하는 놀이영역에 해당하는 것은?

   

- 극놀이와 소꿉놀이가 이루어지는 영역이다. - 병원놀이, 소방서놀이, 경찰서놀이 등의 놀이를 하는 놀잇감을 제공한다. - 쌓기놀이영역과 가깝게 배치한다.

   ① 미술놀이영역      

   ② 역할놀이영역    

   ③ 목공놀이영역      

   ④ 조작놀이영역

 

노인복지론, 놀이지도  4－3

 

4 학년   1 교시

61. 다음 중 실외 놀이장의 기능으로 적절하지 않는 것은?

   ① 신체활동을 자유롭게 해볼 수 있다.

   ② 다양한 감각경험을 제공한다.

   ③ 미디어 활용학습에 적합하다.

   ④ 자연학습을 제공한다.

 

62. 다음 중 창의적인 실외놀이 시설에 속하는 것은?

   ① 그네                             ② 미끄럼틀    

   ③ 정글짐                             ④ 타이어

 

63. 다음 중 놀잇감의 바람직한 조건에 해당하는 것은?

   ① 특정 놀이만 유도하는 놀잇감

   ② 유아의 흥미와 창의성을 자극하는 놀잇감

   ③ 깨지기 쉽고 무거운 놀잇감

   ④ 너무 복잡하거나 단조로운 놀잇감

 

64. 다음 중 개방식 놀잇감에 해당하지 않는 것은?

   ① 퍼즐 맞추기               ② 블록

   ③ 찰흙                             ④ 밀가루 반죽

 

65. 다음 중 놀이지도의 의의로 가장 적당하지 않은 것은?

   ① 교사의 모델링      

   ② 놀이의 지속

   ③ 라포의 형성        

   ④ 보다 세련된 놀이 촉진  

 

66. 다음 중 유아교육과정 속에 들어있는 다양한 개념이나 학습기술 등을 놀이를 통해 학습할 수 있도록 놀이를 제공하는 것에 해당하는 것은?

   ① 놀이에서 발현된 교육과정  

   ② 교육과정에서 발현된 놀이

   ③ 놀이의 미시적 관점

   ④ 놀이의 사전경험 정도

 

67. 다음 중 교사가 놀이에 참여하여 하나의 역할을 하면서 유아가 하지 않았던 사회극놀이행동의 모델이 되는 놀이지도의 방법은?

   ① 외적 중재

   ② 협동놀이

   ③ 내적 중재

   ④ 현실대변인

 

68. 다음 중 자유선택 놀이의 교육적 의의로 가장 부적합한 것은?

   ① 능동적인 학습이 이루어지는 시간

   ② 개별학습이 이루어지는 시간

   ③ 통합교육이 이루어지는 시간

   ④ 놀이계획을 세우는 시간

 

69. 다음 중 조작놀이의 교육적 가치로 적절한 것은?

   ① 주의력과 인내심을 키울 수 있음

   ② 대근육이 발달하게 함

   ③ 장애유아들에게 치료 활동이 됨

   ④ 사회생활에 필요한 도덕적 규범을 배움

 

70. 다음 중 20세기 초에 미국의 유아교육자 프래트(Pratt)가 고안한 놀잇감에 해당하는 것은?

   ① 퍼즐                    

   ② 단위블록

   ③ EVA 스폰지 블록      

   ④ 가족 모형

 

노인복지론, 놀이지도  4－4