조리원리 과목은 출석수업을 어떤식으로 하고 과제를 제출하는지 궁금합니다
주어진 시간에 실험실습을 해서 결과물을 작성해서 내는지, 아니면 수업 이후에 출수과제로 내는지..그리고 과제물이라면 어떤 주제의 과제인지 알고싶습니다
조리원리 과목은 출석수업을 어떤식으로 하고 과제를 제출하는지 궁금합니다
주어진 시간에 실험실습을 해서 결과물을 작성해서 내는지, 아니면 수업 이후에 출수과제로 내는지..그리고 과제물이라면 어떤 주제의 과제인지 알고싶습니다
수업 이후 출수과제입니다.
과제물은 해마다 다르지 않을까 하는 생각을 해보는데 제가 수업받을 때는
o 과 제 명 :
다음은 인절미를 만드는 방법이다. 제시된 방법에 따라 멥쌀인절미와 찹쌀인절미를 만들고 전분의 차이가 호화 및 노화에 미치는 영향을 비교하여 설명하시오.
1) 다음과 같이 시료를 준비한다.
- 찹쌀인절미의 재료: 찹쌀 1컵, 소금 1티스푼, 설탕 3티스푼
- 멥쌀인절미의 재료: 멥쌀 1컵, 소금 1티스푼, 설탕 3티스푼
2) 밥솥에 2회 씻은 찹쌀을 넣고 밥을 지을 때와 동일하게 물을 넣어준다. 단, 물에는 분량의 소금, 설탕을 잘 녹여서 넣어준다. 완성된 찹쌀밥은 절구공으로 걸쭉해 질 때까지 빻아준다. 계란 정도의 크기로 동그랗게 만들어 4)에 제시된 항목을 중심으로 관찰하고, 상온에 3시간 동안 둔 다음 다시 4)의 항목을 동일하게 관찰한다.
3) 밥솥에 2회 씻은 멥쌀을 넣고 밥을 짓을 때와 동일하게 물을 넣어준다. 단, 물에는 분량의 소금, 설탕을 잘 녹여서 넣어준다. 완성된 멥쌀밥은 절구공으로 찹쌀밥과 동일한 횟수로 빻아준다. 계란 정도의 크기로 동그랗게 만들어 4)에 제시된 항목을 중심으로 관찰하고 상온에 3시간 동안 둔 다음 다시 4)의 항목을 동일하게 관찰한다.
4) 완성된 인절미와 3시간 후의 인절미를 다음의 항목에 따라 비교한다.
가. 인절미 형성 유무
나. 외관비교, 절단면비교, 단단한 정도, 입안에서의 점착성, 전체적인 선호도
5) 인절미의 고유 품질을 생각해보고 전분의 차이가 인절미의 호화 및 노화에 미치는 영향을 설명한다.
제출한 과제물을 찾아 보니 과제는 위와 같습니다.