교육사회학 기말 공부 너무 어렵네요.

이로미 교수님 홈페이지에 기말고사 안내 및 시험 팁 글 있어서 공유합니다.

2022년도 게시글이지만 참고하시면 조금은 도움될것같습니다.

 

[교육사회학 2022-2 기말고사 안내 및 시험 팁]

 

교육사회학 학습자 여러분 안녕하세요?

 

이제 기말고사 응시일정을 정하고 시험준비에 들어가야 하는 시간을 맞이하신 걸로 알고 있습습니다.

저도 지난 주 문제 출제와 선제(시험지 문항 구성)을 모두 마쳤습니다.

교육사회학 출제범위는 다른 대부분의 과목처럼 1장~15장 전 범위로서 강의와 교재를 포함합니다.

 

많은 과목을 한꺼번에 시험 준비하시느라 바쁜 일정을 보내실 텐데요

 

교육사회학 시험 공부를 하시면서 각 장에서 핵심이 될 만한 부분에 대해 참고하실 수 있도록 간략하게 짚어보도록 하겠습니다.

 

 

강의(장) 별 핵심사항

정리해 드리는 내용은 이것만 출제된다는 뜻이 아니라 각 강의(장)에서 가장 핵심이 되는 내용들을 두세 가지로 뽑아 본 것이므로 학습 시 참고하면 좋겠습니다.

 

1장

1장은 교육사회학에 대한 개요에 해당합니다. 교육사회학이라는 과목에 대한 이해를 담은 장으로서 교육사회학의 명칭, 이론적 전개 및 탐구주제에 대한 소개를 담고 있습니다.

- 교육사회학 명칭, 이론/연구 전개과정에 대한 설명

- 학자와 그의 연구결과 연결

- 최신이론(e.g. 신자유주의)에 대한 설명

 

2장

2장은 교육사회학 이론과 연구동향으로 1장에서 심화된 내용입니다. 기능이론, 갈등이론, 해석적 접근, 포스트모더니즘, 신자유주의, 글로벌화와 교육 등의 개요를 담고 있습니다.

- 기존이론 (기능이론, 갈등이론, 해석학적 접근) 설명

- 새로운 이론(포스트모더니즘, 신자유주의, 글로벌화)의 특징

- 갈등이론에 나오는 학자와 연구결과 연결

 

3장

3장은 학교효과 탐색 부분입니다. 콜만보고서와 이후 연구동향, 우리나라 학교효과 연구에 대한 개요를 담고 있습니다.

- 학교효과의 뜻

- 콜만보고서 내용과 의의

- 서구사회 학교효과연구의 단계

- 우리나라 학교효과연구 설명

 

4장

4장은 교육과정사회학을 다룹니다. 무엇을 가르칠 것인가? 즉, 교과서에 담기는 내용에 대한 논쟁을 소개하고 있습니다.

- 교육과정사회학의 개념

- 기능주의적 학교지식관/신교육사회학적 학교지식관 설명

- 우리나라 교육과정의 변천 단계

- 우리나라 대학입시와 교육과정 변화의 상관관계

 

5장

5장은 교육평등과 사회평등을 다루고 있습니다. 중간과제에 포함된 내용이라 수월하실 수 있겠습니다.

- 네 가지 평등관(허용, 보장, 조건, 결과)에 대한 설명

- 교육평등과 사회평등에 대한 세 가지 입장에 대한 설명

- 블라우-던컨/위스콘신 모형 설명

 

6장

6장은 근현대 한국교육제도의 변화와 특징을 다룹니다.

- 근대이전 교육의 특징

- 근대교육의 특징

- 일제 강점기 교육의 특징

- 해방 이후의 학교교육 변화 순서

- 사학진흥정책의 이유와 효과

 

7장

7장은 교육과 사회이동입니다. 학교교육을 통해서 사회적 상승이동은 가능한지에 대한 논의입니다.

- 세대 내 이동과 세대 간 이동의 특징과 차이

- 개방사회와 폐쇄사회의 특징과 차이

- 계열화 연구 개념

- 분단노동시장 설명

- 우리나라 사회이동연구 특징

 

8장

8장은 입시제도와 선발방식입니다. 입시제도를 둘러싼 한국의 공교육 이슈들을 정리합니다.

- 선발기능 개념과 장·단점 설명

- 시험의 사회적 기능 설명

- 해외 선발기능(대학입학시험) 설명

- 중등학교 입시제도 변화 설명

- 대입전형 변천과정 설명

 

9장

9장은 한국의 교육열과 학벌사회입니다. 학력상승이론들과 학력사회 개념을 알아보면서 학벌사회를 극복할 수 있는 방안에 대해 생각해 보도록 구성되었습니다.

- 학력상승이론 설명

- 사회적 자본 설명

- 학력사회의 특징 설명

 

10장

10장은 학생문화와 학생인권문제를 다룹니다. 앞에 다룬 내용들에 비하면 비교적 최근의 이슈죠?

- ‘학생다움’ 의 뜻

- ‘학생인권’의 개념과 쟁점

- 학생문화 설명

- 인권의 성격(보편성, 책임성 등) 설명

 

11장

11장은 교사문화와 교권입니다. 이것도 비교적 최근의 이슈죠? 학생 인권과 맞물려 논의됩니다.

- 한국사회의 교사상

- 교사를 바라보는 다양한 시각 설명

- 교직문화 설명

- 교사의 학교운영 참여에 대한 찬반 설명

- 교원양성과정 특징

 

12장

12장은 다문화교육입니다. 인종적·문화적 다양성의 증가에 대한 교육사회학적 대응을 논의합니다.

- ‘다문화사회’ 의 개념

- 문화상대주의 설명

- 문화적 전도현상 뜻

- 미국 ‘헤드스타트’ 프로그램 설명

- 다문화교육에 대한 설명

 

13장

13장은 시민사회의 교육참여입니다. 시민사회가 공교육의 위기 문제에 참여해야 할 이유와 함께 현재 현황은 어떤지를 다룹니다.

- 공교육의 개념

- 한국사회의 학교문제

- 지역사회의 기능 설명

- 대안교육의 개념 설명과 구분(밖, 안, 곁)

- 시민의 교육참여가 가진 의의

 

14장

14장은 국제교육협력입니다. 세계화와 맞물려 교육에 관한 국가 간 협력이 주목받고 있습니다.

- PISA 등 국제평가의 종류와 설명

- 국제교육협력의 내용과 형태

- 세계화와 교육의 관계

- 교육발전론 설명

 

15장

15장은 평생교육입니다. 공교육의 한계와 평생교육 패러다임의 등장과 그 특징을 알아보는 부분입니다.

- 학습사회 및 평생학습사회 개념

- 교육의 개념 변화 설명

- 학교교육과 평생교육 비교

- 평생교육(학습)의 네 가지 기둥 개념