사회복지 프로그램 개발과 평가 과목 2018년~2019년 기말시험 기출문제입니다.

문제항목별로 관련 교재페이지를 표시해 놓았습니다.

기출문제 풀어보시면서 관련 내용 찾아보기 편하시라고 만들어 보았습니다.

 

 

자료 일부

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	2과목	프로그램개발과평가	(36～70)
	출제위원：방송대 최미영
	출제범위：멀티미디어강의 1～14강, 강의록 1～14강

36. 다음 중 사회복지 프로그램 실천을 안내해 주는 확고한 신념으로 사회복지 프로그램 개발과 평가의 실천 과정에서 사회복지사가 지녀야 할 정신적 목표와 가장 가까운 것은?         p.6

   ① 가치           ② 목표

   ③ 지식          ④ 환경

 

37. 로마니쉰(1971)의 국가발전 단계에 따른 사회복지 프로그램 관점의 변화로 옳은 것은?                             p.17

   ① 제도적에서 - 잔여적으로

   ② 빈민구제에서 - 복지사회 구현으로

   ③ 시민의 권리에서 - 자선으로

   ④ 사회개혁에서 - 개인의 변화로

 

38. 사회복지 프로그램 책무성의 요소와 거리가 먼 것은?   p.26

   ① 서비스의 질    

   ② 전문직의 능력

   ③ 공급체계 중심    

   ④ 프로그램 효과성

 

39. 다음 중 대표적인 영유아보육시설의 유형은?          p.62

   ① 아동양육시설        

   ② 지역아동센터

   ③ 아동보호전문기관  

   ④ 어린이집

 

40. 한국 사회복지 프로그램의 발달과정을 설명한 것으로 옳은 것은?

   ① 일제 강점기 : 식민정책의 일환으로 자선의 의미가 강했다.

   ② 미 군정기 : 사회복지 프로그램이 외원 단체의 활동으로 활발했다.

   ③ 6.25 전후 : 토착 민간 사회복지기관이 프로그램을 전개했다.

   ④ 1960년대 : 토착 민간 사회복지기관의 활동이 활발했다.

                                                    p.77~79

41. 다음 중 사회복지 프로그램의 유형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?  p.93~94

   ① 프로그램의 대상에 따라 유형을 구분한 것은 대상별 프로그램이다.

   ② 실제로 가장 유용하게 활용되는 유형은 대상별 프로그램이다.

   ③ 일회성 프로그램은 주로 교육 및 훈련 프로그램들이다.

   ④ 대부분의 사회복지적 문제는 연속성을 갖는 경우가 많다.

 

42. 프로그램 활동의 직접적인 생산물, 완성된 업무량, 실적 등과 관련된 프로그램 구성요소는?  p.109 

   ① 투입          ② 전환

   ③ 산출        ④ 성과

 

43. 연속성 프로그램의 특징으로 옳은 것은?  p.101 

   ① 다수를 대상으로 정하는 이벤트성 행사에 적합하다.

   ② 집중적이어서 홍보에 유리하다.

   ③ 단순한 목적을 가진 캠페인성 활동에 활용된다.

   ④ 몇 개의 단위 프로그램이 연속적으로 일어난다.

 

44. 프로그램 개발의 논리적 경로를 제공하여 프로그램 개발 경험이 없는 초심자들도 쉽게 프로그램 개발을 할 수 있는 모델은?

   ① 통합적 모델     

   ② 선형적 모델

   ③ 비통합적 모델      

   ④ 비선형적 모델                              p.134~135